Descrizione
Il corso si articolerà attorno a cinque verbi chiave: “Comunicare, Organizzare, Creare, Liberare e Sconfinare”. Avrà un taglio operativo e laboratoriale, offrendo un’esperienza pratica e coinvolgente.
In particolare:
In “Comunicare” si esplorerà la comunicazione formale e informale nelle organizzazioni scolastiche, con un focus sull’uso efficace della comunicazione digitale e dei nuovi strumenti di condivisione.
In “Organizzare” si affronteranno temi come la pianificazione delle giornate pedagogiche e la gestione delle risorse umane, cruciali per il buon funzionamento di una scuola.
In “Creare” si discuterà di come progettare biblioteche scolastiche innovative, ambienti di apprendimento stimolanti e spazi per il tinkering, favorendo la creatività e l’innovazione didattica.
In “Liberare” si parlerà di modalità di valutazione narrativa, esplorando alternative alla valutazione numerica per una didattica più inclusiva e personalizzata.
In “Sconfinare” si rifletterà sui patti educativi di comunità, ampliando il ruolo della scuola attraverso collaborazioni esterne e approcci inclusivi, sempre dal punto di vista del dirigente scolastico o del “vecchio” direttore didattico.
Il corso presenterà 40 proposte pratiche che verranno affrontate in maniera operativa. Tra queste, verranno esplorate strategie per la comunicazione digitale, la progettazione di ambienti di apprendimento innovativi, l’uso di metodi di valutazione che vanno oltre il semplice voto numerico, e lo sviluppo di curricoli personalizzati, tutti elementi pensati per arricchire e rinnovare la pratica educativa.